Studiedagen economie en didactiek

Voor docenten economie kan daarbij zowel naar de inhoud van het vak als naar de manier van lesgeven worden gekeken. Onderwerpen kunnen bijvoorbeeld zijn: het formuleren van leerdoelen, het ontwerpen van uitdagende opdrachten, activerende werkvormen, feedback, toetsing en de samenhang tussen deze onderdelen. De economische inhoud vormt daarbij steeds de context waarin didactische keuzes praktisch worden gemaakt.

Een studiedag wordt afgestemd op de opleiding, de deelnemers en de vragen die binnen het team leven. Het doel is niet alleen nieuwe ideeën bespreken, maar vooral docenten handvatten geven die zij daarna in hun eigen lessen kunnen gebruiken.