Leerlingen moeten wat ze zien kunnen verwoorden en wat ze horen of lezen kunnen verbeelden.
In zijn geheel of stap voor stap
Cursus Leren Zichtbaar maken
Met een Cursus Leren Zichtbaar maken op basis van het onderzoek van John Hattie maak je met De Klok een nieuwe start om je effectiviteit te vergroten. Wil je graag de beste docent zijn voor al je leerlingen? Steek dan je energie in activiteiten die de leerprestatie echt vergroten zoals feedback en uitdagende opdrachten, afgestemd op leerstijlen.
Werken met De Klok
De Klok helpt je grip te houden op wat er door wie geleerd wordt op een bepaald moment. Een combinatie van leerstijlen, leerdoelen en uitdagende opdrachten op niveau. Eén stap tegelijk zorgt ervoor dat een leerling niet te langzaam en niet te hard gaat. De uitdagende opdracht moet passen bij de vaardigheden van de leerling. In een groep en bij zelfstandig werken en zelfstandig leren.
Van ervaren naar expert
Vakmanschap en meesterschap is te leren. Met een cursus, een workshop of een hele studiedag maak je een nieuwe start. Stop je energie in activiteiten die leerprestaties vergroten. Sommige activiteiten of omstandigheden hebben nu eenmaal een groter effect op een leerprestatie dan andere. Voor jezelf en voor de leerlingen de juiste combinatie bepalen is de uitdaging.
Visible Learning
Een leraar mag niet zomaar doen wat hij wil. Een leerling heeft recht op het beste onderwijs. Toon respect, overtref hun verwachtingen en spreek je vertrouwen uit. Dan kun je de grootste bijdrage leveren aan de verdere ontwikkeling van leerlingen ter voorbereiding op hun werk en hun leven. – John Hattie
